7 ноября 2018 года на базе МБДОУ «Детский сад № 67» состоялось заседание РМО воспитателей дошкольных образовательных учреждений Энгельсского муниципального района на тему: «Системно - деятельностный подход в организации образовательной деятельности с дошкольниками». РМО прошло в форме семинара – практикума.

Руководитель РМО, старший воспитатель МБДОУ «Детский сад №67» Конониренко Марина Вениаминовна провела с  педагогами дискуссию на тему «Системно - деятельностный подход: особенности реализации в дошкольном образовании».

Как организовать непрерывную образовательную деятельность, основанную на системно – деятельностном подходе? В этом вопросе участникам помогла разобраться старший воспитатель МБДОУ «Детский сад с. Генеральское» Лукьянова Валентина Дмитриевна. Она напомнила педагогам алгоритм проведения НОД на основе технологий  и приемов деятельностного подхода.

 В ходе заседания педагоги представили опыт работы по организации и проведению совместной деятельности педагога с детьми на основе технологий  и приемов деятельностного подхода:

• открытый показ игровой обучающей ситуации «Поможем Степашке» с использованием технологии «Ситуация» с детьми подготовительной к школе группы, воспитатель МБДОУ «Детский сад №67» Богданова Светлана Сергеевна;
• презентацию образовательного проекта «Откуда хлеб пришел?» в  старшей группе, воспитатель МБДОУ «Детский сад №67» Барышева Надежда Николаевна.

Старший воспитатель МАДОУ «Детский сад №7» Галиева Любовь Анатольевна  рассказала о  роли педагога в осуществлении деятельностного подхода при организации образовательного процесса с детьми дошкольного возраста.

В заключении педагог – психолог МБДОУ «Детский сад №52» Барышева Татьяна Александровна дала рекомендации воспитателям на тему: «Развитие познавательной активности и создание ситуации успеха у дошкольников».

Специалист МБУ «Муниципальный центр оценки качества образования» Трифонова Людмила Яковлевна подвела итоги заседания и отметила, что семинар – практикум  способствовал развитию у педагогов  профессиональных компетенций по  организации  и проведению образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста с учетом деятельностного подхода.